Exercícios sobre os Moluscos

 

EXERCÍCIOS DE BIOLOGIA SOBRE OS MOLUSCOS:



1. Os moluscos formam um dos maiores filos do reino animal. Qual das características abaixo é comum a todos os moluscos?

a) Corpo segmentado com exoesqueleto quitinoso.
b) Corpo mole, geralmente protegido por concha calcária.
c) Estrutura corporal dividida em três pares de patas articuladas.
d) Presença de esqueleto interno cartilaginoso.
e) Corpo alongado com anéis e cerdas locomotoras.


2. A rádula é uma estrutura exclusiva de muitos moluscos. Qual é a função principal desse órgão?

a) Raspar e fragmentar o alimento para digestão.
b) Transporte de oxigênio no sistema circulatório.
c) Produção de substâncias tóxicas para defesa.
d) Bombear água para a circulação branquial.
e) Reproduzir células sensoriais para o tato.


3. Em relação à diversidade de habitats ocupados pelos moluscos, é correto afirmar que:

a) Vivem exclusivamente em ambientes marinhos, sem espécies de água doce ou terrestres.
b) Incluem representantes marinhos, dulcícolas e terrestres.
c) Estão restritos a ambientes de alta salinidade.
d) Habitam apenas regiões tropicais costeiras.
e) São encontrados somente em ambientes de água doce.


4. Sobre a reprodução dos moluscos, é correto afirmar:

a) Todas as espécies são hermafroditas e se reproduzem apenas por autofecundação.
b) A reprodução é sempre assexuada, por brotamento.
c) Os moluscos não produzem gametas, apenas esporos.
d) Há espécies dioicas e hermafroditas, com reprodução sexuada predominante.
e) A fecundação ocorre exclusivamente no ambiente externo.


5. Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de espécie de molusco bivalve?

a) Lula
b) Polvo
c) Mexilhão
d) Caracol terrestre
e) Lesma marinha


6. Explique por que os moluscos são considerados invertebrados de grande importância ecológica e econômica.



7. Analise a importância do sistema circulatório dos moluscos e explique a diferença entre circulação aberta e fechada nesse grupo.



8. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases abaixo:

a. ( ) Os gastrópodes incluem espécies como caracóis e lesmas.
b. ( ) Todos os moluscos possuem concha externa rígida.
c. ( ) Os cefalópodes apresentam sistema nervoso altamente desenvolvido.
d. ( ) A maioria dos moluscos é filtradora, como os bivalves.

9. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases abaixo:

a. ( ) As lulas e polvos utilizam tinta como estratégia de defesa.
b. ( ) Os moluscos não possuem importância alimentar para os seres humanos.
c. ( ) Caracóis terrestres respiram por pulmão.
d. ( ) As ostras produzem pérolas como resultado de um processo defensivo.



10. Complete o parágrafo com as palavras faltantes, deixando-o verdadeiro.

Os moluscos apresentam corpo mole dividido em _____________________, massa visceral e _______________________. Muitos possuem rádula para auxiliar na ___________________________.



10. Complete o parágrafo com as palavras faltantes, deixando-o verdadeiro.

Os cefalópodes, como lulas e polvos, destacam-se pelo desenvolvimento do _____________________, pela circulação __________________ e pela presença de tentáculos.



12. Relacione as classes de moluscos às suas características:

1 - Bivalvia

2 - Gastropoda

3 - Cephalopoda

4 - Polyplacophora

a) Animais de corpo achatado com oito placas dorsais.
b) Presença de concha única ou ausente, incluindo caracóis e lesmas.
c) Corpo dividido em duas valvas articuladas, como ostras e mexilhões.
d) Sistema nervoso avançado e tentáculos, como lulas e polvos.

1 - ( )

2 - ( )

3 - ( )

4 - ( )



13. Relacione os exemplos de espécies de moluscos às suas classes:

1 - Ostra

2 - Polvo

3 - Caracol

4 - Quitão

a) Gastropoda
b) Polyplacophora
c) Cephalopoda
d) Bivalvia

1 - ( )

2 - ( )

3 - ( )

4 - ( )



14. Leia atentamente o texto abaixo e responda à questão proposta.

"Os cefalópodes são considerados os moluscos mais complexos, com sistema nervoso desenvolvido, olhos semelhantes aos dos vertebrados e capacidade de mudar de cor graças a células especiais chamadas cromatóforos. Essas características tornam-nos predadores eficientes e bem adaptados ao ambiente marinho."

Com base no texto acima, é correto afirmar:

a) Os cefalópodes possuem visão rudimentar e não apresentam comportamentos complexos.
b) As mudanças de cor nos cefalópodes ocorrem devido a pigmentos fixos na concha.
c) Os cefalópodes apresentam adaptação sensorial e comportamental sofisticada.
d) A estrutura nervosa dos cefalópodes é pouco desenvolvida.
e) Lulas e polvos são filtradores de plâncton, sem capacidade predatória.



15. Leia atentamente o texto abaixo e responda à questão proposta.

"Alguns moluscos desempenham papel fundamental nos ecossistemas aquáticos, servindo como filtradores que controlam a qualidade da água, enquanto outros, como os cefalópodes, ocupam posição de predadores no topo da cadeia alimentar marinha."

Com base no texto acima, conclui-se que:

a) Os moluscos desempenham funções ecológicas variadas nos ecossistemas.
b) Todos os moluscos são predadores marinhos.
c) As ostras e os polvos possuem hábitos alimentares idênticos.
d) Os moluscos não participam do equilíbrio ecológico dos ambientes aquáticos.
e) A função dos moluscos se restringe ao consumo humano.



16. Escreva um parágrafo biologicamente correto usando as seguintes palavras: concha, cefalópode, sistema nervoso.



17. Escreva abaixo o significado das palavras abaixo:


a) Rádula:

b) Bivalve:

c) Cefalópode:

d) Gastrópode:

18. Escreva a correção das alternativas que você assinalou F (Falso) nos exercícios 8 e 9. Explique por que as alternativas são falsas.

19. A respeito das características gerais dos moluscos, analise as afirmações a seguir:

I. Os moluscos possuem corpo mole dividido em cabeça-pé, massa visceral e manto.
II. Todos os moluscos apresentam circulação aberta, sem exceções.
III. Nos cefalópodes, o sistema nervoso é bem desenvolvido, permitindo comportamento complexo.
IV. As conchas dos moluscos são sempre externas e visíveis.

Assinale a alternativa verdadeira:

a) Todas as afirmações estão corretas.
b) Apenas as afirmações II e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
d) Apenas a afirmação III está correta.
e) Apenas as afirmações I e III estão corretas.



20. Leia a definição a seguir e escreva uma pergunta para ela:

Definição: O manto é uma dobra da parede corporal dos moluscos que reveste a massa visceral e tem como função principal a secreção da concha e a formação da cavidade onde ficam as brânquias.

 

21. Observe a imagem abaixo e identifique o animal que não pertence ao filo dos moluscos.

 

 

 

 

 

GABARITO:


1. b

2. a

3. b

4. d

5. c

6. Os moluscos são importantes porque atuam como filtradores da água, predadores em cadeias alimentares e ainda possuem grande valor econômico, sendo consumidos como alimento e utilizados na produção de pérolas e ornamentos.


7. O sistema circulatório dos moluscos pode ser aberto, como em bivalves e gastrópodes, ou fechado, como nos cefalópodes, garantindo maior eficiência na distribuição de oxigênio para espécies ativas.


8. a. V / b. F / c. V / d. V

9. a. V / b. F / c. V / d. V


10. cabeça-pé / manto / alimentação


11. sistema nervoso / fechada


12. 1-c, 2-b, 3-d, 4-a


13. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b


14. c


15. a


16. Os moluscos apresentam em muitas espécies uma concha que protege seu corpo mole. Entre eles, os cefalópodes se destacam por possuírem um sistema nervoso avançado, que lhes confere habilidades complexas de percepção e comportamento.


17.

a) Rádula: estrutura raspadora presente na boca de muitos moluscos, utilizada para fragmentar o alimento.

b) Bivalve: classe de moluscos com corpo protegido por duas valvas, como ostras e mexilhões.

c) Cefalópode: classe de moluscos com tentáculos e sistema nervoso desenvolvido, como polvos e lulas.

d) Gastrópode: classe de moluscos com concha única ou ausente, incluindo caracóis e lesmas.



18.

Questão 8

Afirmativa "b" é falsa porque nem todos os moluscos possuem concha externa, como polvos e lulas.


Questão 9

Afirmativa "b" é falsa porque muitos moluscos são consumidos pelo ser humano, como ostras e polvos.



19. e



20. O que é o manto e qual a sua função nos moluscos?

 

21. O animal que não é molusco é o de número 2, que se trata de um caranguejo (pertence ao filo dos crustáceos).

 

 

 

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Exercícios elaborados por Tânia Cabral - Professora de Biologia e Ciências - graduada na Unesp, 2001.

Publicado em 23/09/2025